En léger aqueth libe que m’èi notat frasas qui’m semblavan estar frasas claus per’mor de’m perméter de neurir la consciéncia lingüistica e culturau mea. Que las èi drin adobadas, arreviradas o tornadas fomular e que ve’n volerí har partatjar bèras uas :
– « La lenga qu’ei drin com un muscle ; que’u cau tribalhar, que’u cau mestrejar, que’u se cau reconquistar tot dia.»
– « Lo fèit d’apréner ua auta lenga que’t balha hami de parlar enqüèra mei plan la toa, de la melhorar… que’t permet de véder las causas d’ua faiçon diferenta».
– « Ad aquera extraordinària gimnastica mentau qu’ei la pensada e l’expression en mantua lenga qui deveré estar l’element fondamentau de l’ensenhament aus mainadòts !.»
– « Calandreta, enveja de trobar un nom qui senteish l’arrenavida, la gaujor, la libertat, un nom qui pertot capvath Occitania e’s pronóncia parièr.»
– « Lo neurigat que hè un ligam hèra intime enter çò qu’enten e çò qu’arreproduseish en articular. »
– « Que volem tanben que los regents gaviden los mainats, chic a chic, d’aprentissatges non conscients cap a un foncionament mentau mei anar mei reflexiu entà que poscan préner consciéncia qu’aprenen, tot simplament. Gavidà’us tà que sian conscients d’apréner. Que s’apercébian cadun qu’a la soa faiçon d’apréner, cadun qu’ac hè d’un biais diferent e especific.»
– « Que pensam que la varietat e la complexitat deus mitans de vita deus calandrons que’us mian a’s bastir un capitau cognitiu mei poderós.»
« .. qu’avetz un poder d’andar cap a la realitat d’aquera lenga e de la soa vita : per las vòstas classas.»
– « … dens la classa … l’usatge de la lenga que pòt vàder paraula… qu’ei un acte individuau de volontat e d’intelligéncia.»
– « E podosse aqueth lengatge a mietat clandestin reconcilià’s dab lo quotidian, l’espaci public, las relacions mei largas, e’us podosse adaigar e tornà’us balhar un gost de libertat qui pensavan perdut… aqueths mainats que non son dens l’experimentacion, que son precursors.»
Pèir Sacaze, e la còla